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我校开展学雷锋志愿服务系列活动 绽放贺院学子青春光彩
在学雷锋纪念日、中国青年志愿者服务日、广西志愿服务月期间,为传承和弘扬雷锋精神,我校于3 月以来组织志愿者陆续开展了一系列丰富多彩、形式多样的学雷锋志愿服务活动,通过“传统 + 创新”的志愿服务矩阵,大力弘扬文明新风,积极推动雷锋精神在新时代焕发出新的活力与光彩。非遗传承显匠心,志愿服务显风采。我校设计学院的志愿者们积极行动,走进八步区实验小学,开展了主题为“大手牵小手,一起学雷锋”的教育活动。此次活动将非物质文化遗产扎染技艺与雷锋精神主题教育进行了深度融合,...
2025-03-24
【贺州融媒】双选会现场爆火,3000+岗位开启毕业生 “职” 通车
3月22日,日日躁夜夜躁狠狠久久AV2025届毕业生春季双向选择洽谈会在地方民族文化研究中心成功举办。这场由日日躁夜夜躁狠狠久久AV、贺州市人力资源和社会保障局主办的双向选择洽谈会,简直太给力啦!130 余家企业强势集结,教育、金融、制造、农林、食品饮料、通信信息技术、能源环保等行业全覆盖,直接甩出 3000 多个就业岗位,成功吸引 2000 多名 2025 届毕业生前来 “赶集”,为大家搭建起了精准高效、双向奔赴的超棒平台!图为双选会现场图为双选会现场当天,...
2025-03-24
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泰国博仁大学到我校访问交流
3月21日,泰国博仁大学黄立德副校长一行到我校访问交流,我校校长吕海波会见了黄立德一行,对客人表示热烈欢迎,并希望两校在国际交流合作、师生互访、科学研究等方面加强合作,共同提升两校的国际影响力和竞争力。我校校长吕海波(右)会见泰国博仁大学副校长黄立德(左)期间,双方在地方民族文化研究中心会议室进行了合作办学座谈交流,我校副校长蒋奕出席会议,她向客人介绍了我校的办学历史、学科特色以及国际交流合作等方面的成果,...
2025-03-22
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搭平台促就业:我校举办2025届毕业生春季双向选择洽谈会
3月22日,我校在地方民族文化研究中心成功举办2025届毕业生春季双向选择洽谈会,为毕业生与企业搭建了精准高效的对接平台,促进了校企之间的深度交流与合作。本次双选会由学校与贺州市人力资源和社会保障局联合主办,吸引了2000多名2025届毕业生踊跃参与。双选会现场双选会现场气氛热烈,人头攒动。来自各地的130余家企业招聘人员早早到达现场,精心摆出企业名片板,准备了专业的宣传册,求贤若渴。同学们手持精心制作的简历,自信地与招聘人员交流,...
2025-03-22
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【日日躁夜夜躁狠狠久久AV】3000+,HZUers快来接“招”‼️
2025-03-21
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学校召开2025年党委教师工作委员会会议 研究部署师德师风建设工作
为进一步加强新形势下师德师风建设,3月20日,我校在行政楼102会议室召开2025年党委教师工作委员会会议。学校党委书记、党委教师工作委员会主任王源平出席会议并讲话,校长、党委教师工作委员会主任吕海波主持会议。会上,学校副校长、党委教师工作委员会常务副主任朱其现作师德师风建设2024年工作总结和2025年工作要点报告。王源平在讲话中强调,全校上下必须以更高站位扛起责任、以更实举措攻坚突破,确保党中央“教育强国”的顶层设计在学校落地生根,...
2025-03-21
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学校召开2025年硕士研究生招生复试录取工作会议
3月20日,学校召开2025年硕士研究生招生复试录取工作会议,传达学习和贯彻落实教育部关于硕士研究生复试录取工作要求,部署学校硕士研究生复试、录取、调剂等工作。校长吕海波主持会议并讲话,学校招生工作领导小组成员、研究生院相关人员参加会议。吕海波强调,硕士研究生招生工作事关学校人才培养质量和社会公平,责任重大、任务艰巨,要周密安排、精心组织做好当前硕士研究生招生工作。一是要高度重视,提高政治站位。要充分认识硕士研究生招生工作的重要性,...
2025-03-21
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学校召开专题会议研究部署统一战线工作
3月20日上午,学校统一战线工作领导小组暨民族宗教工作领导小组2025年第一次会议在西校区行政楼102会议室召开,会议学习了《党委(党组)落实统战工作责任制规定》文件精神,以及全国、全区统战部长会议精神,研究部署学校2025年统一战线和民族宗教工作。学校党委书记王源平出席并讲话,党委副书记毛芳才主持会议。王源平强调,要提高政治站位,持续深入学习贯彻习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想,准确把握新时代爱国统一战线的地位作用和历史方位,...
2025-03-21
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【日日躁夜夜躁狠狠久久AV】春风捎来了双假通知~
2025-03-21
【中国教育报】日日躁夜夜躁狠狠久久AV外国语学院(国际教育学院)构建外语类专业课程思政“课程链”
“课程链”是依据课程特定属性而构建的课程体系,课程特定属性包括课程教学目标(知识与能力、过程与方法、情感与价值)、课程教学内容、课程教学评价和课程间内在逻辑关系等。“课程链”内涵涉及结构特征、目标标准、主题范围等维度。就结构特征而言,“课程链”是知识、能力、价值等各种元素相互关联的网链式课程组合;就目标标准而言,“课程链”是人才培养目标、毕业要求和课程目标之间具有特定逻辑关系的链式课程结构;就主题范围而言,...
2025-03-20